Evaluation Psychologique

Des questionnaires pour mieux s’apprivoiser

Plusieurs circonstances peuvent amener un adulte (16 ans et plus) à vouloir obtenir une évaluation psychologique formelle. Une telle évaluation implique l’utilisation de tests psychométriques professionnels et aboutit à la production d’un rapport psychologique remis au client. Ces évaluations peuvent avoir des visées diagnostiques, mais aussi permettre de détecter et comprendre ses propres modes de fonctionnement, prendre du recul sur certaines situations et envisager l’avenir. Les questions d’orientation scolaire et professionnelle, de souffrance au travail ou de haut potentiel trouvent une partie de leur réponses dans ces bilans.

Une très large gamme de problématiques se prête à l’évaluation psychologique. Il peut s’agir de déterminer la personnalité d’une personne, ses intérêts, ses capacités, ses compétences, ses limitations, son potentiel intellectuel… C’est la raison pour laquelle certains de ces outils sont proposés dans nos prestations orientées gestion de carrière : coaching, bilan de compétences, outplacement…

Pour plus d’informations ou pour faire une demande d’évaluation psychologique, contactez-nous : weeziu@weeziu.com

Intelligence - WAIS IV

WAIS IV La WAIS-IV constitue le point de départ essentiel à tout bilan psychologique complet.

« L’intelligence est la capacité d’un individu à initier des actions dirigées vers un but, à penser de manière réaliste et à interagir efficacement avec son environnement »
David WECHSLER – 1944

La WAIS-IV a été élaborée afin de prendre en compte les dernières avancées en psychologie concernant les fondements théoriques de lʼévaluation des capacités cognitives.
Les qualités psychométriques et les modalités dʼadministration permettent au clinicien dʼétablir des diagnostics plus ciblés.
Le QI Total est calculé à partir de 4 indices, eux-mêmes composés de 10 subtests principaux et 5 subtests supplémentaires permettent dʼaffiner lʼanalyse des performances.

Personnalité - NEO PI 3

Le NEO-PI-3 évalue les 5 grands domaines de la personnalité déclinés en 30 facettes. Il définit un profil précis de la personnalité et participe ainsi à la réussite de la prise en charge dans un contexte clinique ou psychiatrique.

Le test de référence

Plus qu’un standard, le NEO-PI-3 est l’instrument de référence au niveau international, pour l’évaluation des Big Five. Cet inventaire de personnalité bénéficie, depuis de nombreuses années, d’un large consensus dans le domaine de la psychologie, comme l’attestent les recherches et les nombreuses publications scientifiques qui lui sont consacrées.

Généralement, les auteurs de tests de personnalité publient des données sur la relation de leur test avec les cinq dimensions des « Big Five » en utilisant le NEO-PI-3 comme point de référence !

Définir un profil fiable et très approfondi de la personnalité.

Le test met en exergue 5 grands domaines de la personnalité. Il est ensuite possible, pour le psychologue, d’affiner sa première analyse avec les résultats apportés par les 30 facettes, rattachées, par structure factorielle, aux 5 dimensions principales (6 facettes par domaine). La nouvelle version NEOPI-3 remplace le NEO PI-R depuis 2016.

Détail des facettes évaluées dans chaque dimension de personnalité :

Névrosisme : Anxiété, Colère-hostilité, Dépression, Impulsivité, Timidité sociale, Vulnérabilité au stress
Extraversion : Chaleur, Sociabilité, Assertivité, Activité, Recherche de sensations, Emotions positives.
Ouverture à l’expérience : Rêveries, Esthétique, Sentiments, Actions, Idées, Valeurs.
Agréabilité : Confiance, Franchise, Altruisme, Compliance, Sensibilité, Modestie.
Caractère consciencieux : Compétence, Ordre, Sens du devoir, Recherche de réussite, Autodiscipline, Délibération.

Inscription en Médecine et Pharmacie à l’Université de CLUJ-NAPOCA en Roumanie

A la suite des drames survenus en 2015, la faculté de CLUJ a renforcé son dispositif de prévention et de sélection avec l’un de ces deux questionnaires : le test de personnalité révisé NEO PI-R ou le questionnaire abrégé des schémas cognitifs de Young. Les étudiants qui souhaitent intégrer l’université de Cluj Napoca doivent désormais joindre les résultats de l’un de ces deux questionnaires à leur dossier de candidature.

Weeziu répond à la demande des étudiants français pour la passation du NEO PI-R sur l’ensemble du territoire. Un rendez-vous est programmé avec David ZOUTE. Il se déroule en visio ou au cabinet pour les candidats résidents autour de Toulon (France). La passation du NEO PI-R se fait en ligne via une plateforme sécurisée. Un rapport intégrant les scores et la synthèse du psychologue est envoyé sous 48 heures à l’issue de l’entretien.

Intérêts et Motivations - Motiva 2

Nous vivons une époque d’accélération et de transformation de la société qui a un fort impact sur l’emploi et les carrières individuelles. De nombreuses personnes se sentent démunies et en difficultés face à ces changements. Dans un univers professionnel dans lequel la pression se fait sentir de plus en plus fortement, il devient indispensable d’avoir des activités professionnelles qui nous intéressent et nous motivent. C’est un prérequis pour trouver l’énergie qui permettra de développer de nouvelles compétences, explorer de nouvelles pistes de carrière et se sentir plus épanoui professionnellement.

Plusieurs études le montrent, l’adéquation des intérêts professionnels et des ressorts de motivation individuels avec le poste et l’entreprise contribue à la réussite des personnes, en termes professionnel et d’apprentissage de nouvelles compétences (Carol Dweck, 2006 et Paul Murphy, 2012).

Cependant, si on connait généralement bien les diplômes, les parcours professionnels et les compétences des personnes, on connaît généralement beaucoup moins bien leur profil motivationnel. Motiva Individual 2 permet aux professionnels d’accompagner les personnes dans l’élaboration de projets professionnels qui prennent en compte leurs intérêts et motivations clés.

En complément du travail sur les compétences et les expériences, réfléchir sur leurs moteurs (motivations, intérêts, besoins et valeurs) leur permet de comprendre ce qui fait sens pour elles dans leur travail.

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